通讯员 赵蕾 汤馥莲 焦旭坤

记者 方秀芬

“西子晴雨，花开花落……”滑动手机屏幕，点击鼠标，悠扬宏伟的浙财校歌萦绕耳旁，温和真挚的情感轻扣学子心弦。是什么让浙财合唱团集体高歌呢，那便要从“虚拟校史馆”VR体验项目说起。

近日，为便利师生校友及社会各界了解学校概况，浙江财经大学正式于“校友日”推出校史馆VR技术体验项目。通过扫描浙财大官方公众号二维码便可随时随地进行观看，先进的科学成像和丰富的校史展示，立即引发浙财学子和校友的赞扬和追捧。

该VR技术体验项目共由校园整体布局展示及校史馆内部展馆讲解两部分组成。轻点二维码，扫描进入VR界面，悠扬的校歌立刻响彻耳畔。伴随着屏幕下方的白色箭头，观光者便穿过风华广场进入校史馆内部。720度全方位的视觉体验带给人们身临其境之感：从小巧的财大校园模型观览、简明的校史文化概述，到历年重要校园活动的精彩介绍、各界财大知名校友的事迹讲解，出色的财大解说员用他那富有青春活力的嗓音，向观光者们逐步建构出一个完整而饱满的财大。

VR技术成功引入校园的过程可谓坎坷迭生、费尽心思。项目执行者杨薇老师坦言：“这个历时半年的项目从人员、技术到与各相关部门的沟通协调中都遇到过问题。比如：为保证录音质量，我们特地于暑期进行相关培训并在专业录音棚中进行录音；为确保拍摄的照片可用，我们反复多次到馆内实施拍摄调试：为保证每一张图都呈现出整齐划一的高水准，我们在后期制作过程中，都经过了精心的挑选设计。值得一提的是，我们最终打破技术限制，保证该项目达到苹果系统和安卓系统都能播放自如的效果。”

此外，该项目主导讲解员——16中英金融2班陶琨炜同学也就此次VR录制播音与平日面对面解说的区别表达了自己的看法。他表示：“日常讲解会不自觉地配上肢体语言且更加口语化，而在VR录音里，只能通过自己的声音带动听众走近历史，多少有些不习惯。并且日常讲解中，我们可以根据参观者不同的身份对讲解稿和讲解重点进行微调，以满足不同需求，而在录音过程中，这一点却很难实现。”因而，VR虽是高科技的产物，但运用起来仍是任重道远。

毕业20多年后重返母校的张女士对于母校的该项目表示了极大的肯定：“我早已离校多年。对母校也由熟悉变为陌生。许多从前奋笔疾书过的楼，分享过阅读之乐的长板凳，偷摘过野果的老树，都已然不再了。然而，此次虚拟校史馆项目却让我重拾熟悉之感。通过VR系统，我不但快速精准地了解了母校的当下面貌，更像是悄悄坐上了时光机一般，重温了当年那些重大的校园活动，那些过去的峥嵘岁月。

VR技术作为科技化时代领先技术一直频繁地受到各大博物馆、展览厅的青睐。此次将VR技术引入浙财校园，于校史馆馆长VR项目负责人王玉琴老师而言，既是一次利用高科技客观展示财大优良风貌的机会，亦是一次身临其境直观感受财大发展历程的体验。基于当代人们热衷于手机胜过电脑网络的现状，王老师决定，将原本放在浙财大官网首页的虚拟校史馆体验项目同时引入手机，使在校学生和校友乃至社会各界希望了解财大的人们，更为便捷地获悉财大的概况。

编辑 杨俏颖