人物名片

      黄建新(黄异)，浙江温州人，现为浙江财经大学党委副书记、中国书法产业研究院院长、教授、硕士生导师。中国书法家协会会员、浙江省书法家协会主席团成员兼教育委员会主任、浙江省教育书法协会会长。中国书法最高奖“兰亭（教育）奖”获得者。

记者 夏琳

学术引导

为中国书法产业发展培养复合型人才

      黄建新告诉记者，目前国内对于书法产业的研究处在起步阶段。2012年9月，浙江财经大学在全国率先成立了“中国书法产业研究院”后，开始组织团队系统研究书法产业，开展一系列社会服务活动。2014年，经教育部批准浙江财经大学在全国率先开设美术学（书法产业方向）本科专业；2016年开设艺术品市场与管理（书法产业方向）硕士点并招生；2015年1月成立汉字国际传播与书法产业协同创新中心，积极开展书法产业协同创新活动。

      “我倡导培养具有高端的创意能力、宽阔的文化视野和较强的经营管理意识，具备较强的规划、决策、组织和沟通表达能力，具备较强的鉴赏、文化市场调研和信息处理能力，能够在各类文化企事业单位以及政府文化管理机关从事经营管理和战略研究的高端应用型、复合型人才。”黄建新说，这也是当初浙江财经大学成立中国书法产业研究院的初衷，推动中国书法产业的发展，也是传承和发扬中华传统文化的实际举措。

黄建新出席第五届中国文化产业前沿论坛

      为了给学生们提供多方位的学习平台，研究院成立以来，积极开展学术研究，编著《中国书法产业史概要》，撰写多篇论文，发表于《光明日报》、《中国书法》等，其中，《关于建立书法产业学的设想》发表于《中国书法》2015年第1期，该文在国内首创性地提出了书法产业学概念；2014年5月，举办“首届中国书法产业高峰论坛”，发布了《中国书法产业高峰论坛宣言》，宣言立足中国书法产业的顶层设计，提出中国书法产业的行动纲领，吹响了书法产业的集结号；2015至2017年，联合北京大学连续三年编著发布《中国书画产业报告》；2019年1月，研究院与浙江省艺术品行业协会、西泠印社拍卖有限公司共同举办首届艺术品经济研究高端论坛，围绕书法产业发展开展前沿性学术研究和全方位、多领域的深度合作。

      此外，研究院还积极开展国内外学术交流活动，编辑《中国书法产业通讯》；近几年，研究院人员先后应邀出席由国内各政府、高校等主办的“第十一届中国文化产业新年论坛”、“第二届中国文化产业高端对话”、“中国第五届文化产业前沿论坛暨中国书画50人论坛” 等多场高端论坛，并作了主旨演讲。同时研究院与北美中国书法协会、新泽西城市大学、法国普瓦提埃大学孔子学院、泰国东方大学、法国栋皮埃尔市、哥伦比亚大学东亚图书馆、哈萨克斯坦国立古米廖夫欧亚大学、日本关西大学等展开了一系列对外文化交流活动，起到了践行“一带一路”倡议，弘扬中华传统文化和传播中国书法艺术的积极作用。研究院多人获美国纽约州市议会颁发的“艺术成就奖”及多国高校授予的“国际文化交流奖”。

“人才培养是我们一直紧抓不放的一项工作，我相信研究院多方位的艺术培养方向，会让学生们今后的就业道路非常广泛。”

首届中国书法产业高峰论坛

提出建立中国书法产业学设想

推进中国书法产业可持续发展

      书法产业学是一门研究中国书法的历史与相关理论、书法的传承与普及、书法产业建设、书法社会服务实现产学研一体化的综合性学科。该学科具有关联性、综合性、现实性和实践性等特点。书法产业专业课程包括学科基础课和专业选修课，涉及书法创作、中国书法史、艺术品投资与管理、产业经济学、金融学、艺术经纪实务、艺术品鉴赏、美术设计、艺术品经营法律法规、艺术策展、艺术创意经济、市场营销学等相关专业。

      “建设书法产业学的关键，是实现书法艺术与产业化发展的有机结合。党和国家对文化产业和书法的高度重视，要求书法工作者深化理论修养，为加快书法产业发展提供智力支持。缘此，加强书法产业学研究，理当成为当代人文社会科学工作者的光荣使命和责任。”黄建新觉得，书法产业学以书法学、产业经济学、创意学和管理学为核心学科，与历史学、政治学、规划设计学、法学等多学科相互交叉，在整个科学体系中学术范式相对独立，学科发展路径相对独特。近年来，中国书法产业研究院在促进高校发展新型文化业态，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平方面的理论研究和社会服务方面持续不断地取得新的成果，因此，建立“中国书法产业学”有着非常重大的实际意义。

赴哈萨克斯坦开展文化交流

      那么，如何实现中国书法产业学学科建设呢？黄建新做了深入研究，他认为：第一，加强专门研究人才的培养，相关高校应共同努力，增设中国书法产业学本科专业和研究生培养点。第二，以国家文化产业战略为指引，做大做强中国书法产业研究院这一学术平台。加强与社会各界的合作，共同探讨书法产业在文化传播、产业开发、学科建设等方面具有共性和预见性的选题，并积极申报国家社科基金、教育部课题，以项目为依托，培养青年学术骨干，从而聚集一批学术研究人才队伍，把书法产业研究提升到新的高度。第三，对亟待解决的书法产业方面一些重大的理论和实践问题，应组织力量进行集中研究，定期或不定期召开“中国书法产业高峰论坛”，努力将其打造成具有国内影响力的品牌。第四，充分发挥各级书法协会的组织、协调和沟通作用。加强与国内外学者的联系与合作，扩大交流范围。第五，在书法媒体期刊增设“书法产业研究”专栏，打造学术研究成果的发表阵地。定期对中国书法产业理论、中国书法产业史论、书法产业链和商业模式等重要学术观点和研究成果进行学术讨论与学术批评。第六，为响应国家文化复兴和文化产业发展战略，满足日益高涨的书法产业社会需求，应加快产学研合作的步伐，充分依托校内的科研、人才优势，开展书法产业项目开发，从而实现学科建设与服务社会的良性互动。在创造学术价值的同时为国家和社会服务，同时通过实践来促进理论研究水平的提升。

书法在乡风文明建设中的发展与实践

助力乡村振兴战略

      在浙财大就读书法产业专业的学生们最大的感受就是不枯燥，因为“书法产业”是走进乡村和社区，走进寻常百姓家的。近年来，研究院在书法产业的社会研究方面苦下功夫，积极开展社会服务与地方合作，包括美丽乡村建设、城镇化建设、文化建设、书法产业开发利用、艺术品市场拓展等项目20余项，其中，研究院专业老师积极带领学生参与社会实践和专业调研。

书法村镇调研

      “特别值得一提的是书法在乡风文明建设中的发展与实践，所起到的作用。”2013年，浙江省文学艺术联合会、浙江省书法家协会开始设立“浙江书法村”，将其作为文艺惠民和文化礼堂建设中的一个特色载体，旨在通过“浙江书法村”的示范效应，助推乡村基层的书法热，丰富广大农民群众的精神文化生活。截至目前，全省共设立 “浙江书法村”（社区）120家。据黄建新介绍，响应号召，发掘书法对乡村政治、经济、文化、社会、生态等方面产生的积极影响，探索书法在乡村振兴战略中的应用与实践，开展对“浙江书法村”的评价体系研究，也是研究院重点关注的项目。

      研究院组织师生定期下乡给村民们普及书法知识，教村民们写书法，帮助村干部规划乡村文化建设，提供文化旅游产业的发展等等，让许多乡村的面貌焕然一新。18级研究生刘星宝感慨地告诉记者，经常下乡实践，不仅让她锻炼了社交能力，每当看到村民们和美的生活，更让她深知学习书法产业这个专业的价值和意义所在。“在调研时了解到，很多村民以前闲暇时间比较空虚，而现在会静下心来学习书法，相互切磋，其乐融融。这更让我看到了社会的进步，我越来越喜欢自己所选择的这个专业了。”

浙江书法村——上田村书法研习所

      2013年9月，浙江省首批书法村“上田村”成为中国书法产业研究院的研究基地和服务对象。经过双方多年的合作，该村的书法产业发展发生了可喜的变化。在上田村，村民学习书法氛围热烈，从六七岁刚识字的儿童，到七八十的老者，大家普遍参与其中。同时，村里进行有效的管理和组织，组建师资队伍，成立专门的书法创作与培训基地，免费提供笔、墨、纸、砚以及培训，让村民在轻松欢快的氛围学习书法。同时，每年举办书法暑期培训班、书法比赛，并不定期举办小型书法展览等活动。

      黄建新告诉记者，“书法村”提高了村民的荣誉感和自豪感，乡风文明建设成果显著。一是通过书法的素质教育功能吸引村民参与，在潜移默化中育人育德。二是通过书法文化产品提升村民审美情趣，达到文化认同和社会动员的目的，使书法功能体系在满足中国特色乡风文明复兴需求的同时，带动书法健康的发展。进一步将书法功能产业化嵌入乡风文明建设，以文化推动经济，同时靠经济拉动文化。书法的价值除书法作品本身的经济价值之外，还有间接的商品价值。如通过引导村民生产书法文化产品，建设书法研习所，开发蕴含书法元素包装的农产品等，实现书法的社会效益和经济效益，达到书法产业和乡风文明共同发展的目标。

      黄建新表示，“今后，研究院将持续推进农村书法产业与乡风文明建设工作，为国家乡村振兴战略贡献自己的一分力量。”

编辑 孙乐怡