上周末正值2024年研究生招生考试日，杭州电子科技大学（以下简称“杭电”）有不少大四学生在下沙校区参加考试。“进出考场总感觉很安心，因为总能看到那个熟悉而温暖的身影。” 杭电自动化学院考研生张浩嘉说，“只要‘洪哥’站在那里，就像有家人在身边一样踏实。”

学生口中的“洪哥”，是他们的辅导员——杭电自动化学院老师张卫洪。和这些考研学生约定“你们进考场和出考场，我都会在入口、出口送你们或接你们”，这样的举动对张卫洪来说，实在是太平常了。

其实，张卫洪在杭电为人所知，是因为他是那个“带着媳妇天南海北去家访的辅导员”。

过去的暑假，张卫洪的“座驾”历史同时期行驶里程又创了新高。手机导航的痕迹显示，他去了云南、贵州、湖北、黑龙江、安徽、江苏等地，而具体地点大多是一些不那么广为人知的地方。

“张老师暑假又去家访了，这次听说行程有上万里！”杭电自动化学院党委副书记吴汉玲老师向记者透露。

家访对中小学生而言，很普遍。对大学辅导员来说，因为带的学生多，能经常和学生家长沟通已属不易，何况是面对面的家访。

如今的大学生情况比较复杂，“有的学生遇到了生活适应问题，有的学生遇到学业难题，我希望通过了解学生的成长经历，通过家校联合来解决问题。”张卫洪说，有时还找到他们曾经的班主任一起商量“如何让孩子大学学习得更优秀”。

有一次，一位云南学生的高中班主任当面见到张卫洪时，显得“特别惊讶”。“这名学生高考考得不错，是我的骄傲，但我们寄宿高中管得严，我担心到了大学少了严管，他的成绩会下滑。没想到大学老师会来找我这个高中老师来一起想办法，蛮少见的。”这名高中班主任说。

在爱人吕老师眼中，“最浪漫的事”就是寒暑假陪着张卫洪去家访。吕老师也是杭州一所中学的班主任，“我们俩没啥特别的爱好，卫洪出去家访，我们就直接开车去，还一路交流学生工作的心得。”北到哈尔滨，南至云南曲靖，夫妻俩如今已经家访了五十多个家庭，遍布十几个省，远近的都有。

“跋山涉水”跨越大半个中国去家访，张卫洪都有个“望、聊、思”的过程。比如去偏远农村，一看家境以及父母亲说到孩子时的表情，孩子在学校的表现、生活及学习情况，张卫洪大体就建立了关联。在和父母亲或爷爷奶奶聊天中，张卫洪设法了解孩子的成长足迹，发现他们身上的闪光点，以便到学校后加以重新唤醒或强化。“每个孩子在大学的情况，基本就是他们童年时期埋下种子的延续，好的不好的都有。”张卫洪感叹道。

去学生家庭家访，似乎并不是性价比很高的工作方式，但张卫洪认为值得。“有些学生，在大学里因为不够自律导致挂科，或者因为打游戏把生活搞得糟糕，去他们家庭看看，可以和父母亲一起找到办法，或者在学生工作中换个思路，最后大多效果都很不错，有时真的能改变他们的一生。”张卫洪说。

张卫洪夫妻俩家访，也有几个原则：一是尽量不让学生知道，因为有的学生比较敏感；二是不给家庭带来经济负担；三是回来后，都要写家访笔记，进行案例分析，设法改进针对具体学生的工作。

这样的家访，可以看出张卫洪是一个“把工作当成生活的人”。“我们班很多人都去过张老师家里吃饭，那里很亲切、随意，张老师家人把我们当家人看待。”来自宁夏的柴卓锐同学说。

“我的父母亲也很理解支持我们的工作，一段时间学生不上门吃饭，家人还问我咋不叫学生来，同学们和我一起做饭、我给他们做红酸汤和烤鱼，吃完饭后一起收拾，一起拖地，过程中什么事都能聊，这样可以增加学生对我的信任。”张卫洪调侃道，没有什么事是来自己家里吃顿饭解决不了的。

张卫洪今年29岁，从哈尔滨师范大学思政教育研究生毕业后来到杭电工作。中等身材的他，在学生心中就像一个温和而有力量的“大白”。

因为学生生源地基础教育水平不均衡，有学生面临学业困难导致挂科。看到因学业困难带来的焦虑，张卫洪比谁都着急。他在同学们中间组织“学业互助小组”。“洪哥组织互助小组，让我辅导挂科同学，中等成绩学生做我的助手，我也可以帮他们学习。”薛苏琪同学说，张卫洪老师特别有办法，他还组织了各种篮球、游泳群，大家互相帮助，比如学业差的学生篮球好则可以帮助其他同学提高球技等。

张卫洪带的杭电自动化学院大四学生有几百人，但有学生调侃“张老师对每个学生都熟悉，哪个学生瘦了胖了他都知道”。他的手机永远24小时开机，学生随时可以联系到他。有一位同学因为感情问题旷课，张卫洪想办法也没用，联系了他的父母，大家一起想办法。“其实我也着急，张老师联系我爸妈是想解决问题，后来我走过来了，就在想，几百人谁有什么事都找张老师想办法解决，真的不容易！”这位同学说。

“谈不上奉献，我就是热爱学生工作。本科时期我就是学思政的，这是我自己选择的事业，我在学生工作中获取的快乐，我还要感谢我的学生们呢！”张卫洪说，自己工作的最大动力就是同学们叫他“洪哥”，“这声称呼说明我被他们需要着，被学生和家长信任着，我不能辜负他们。”