为深入学习并贯彻习近平总书记在党的十九大报告中提出的乡村振兴战略，助力浙江省共同富裕示范区建设，浙江外国语学院赴新宇村小分队以“推动乡村阅读，助力共同富裕”为主题，用实际行动深入乡村，展开实践。7月中旬，团队赴杭州市临平区新宇村开展了为期一周左右的实践，了解新宇村共同富裕模式，组织开展系列阅读活动，同时对该村乡村阅读情况展开调查。

共富展厅，筑牢共同富裕精神文化高地

新宇村是习近平总书记实地考察过的示范村，街道和乡村牢记习总书记的殷切嘱托，在“八八战略”的指引下，切实增强打造共同富裕“镇街样板”的思想自觉和行动自觉，在更高水平上实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶，全力争创共同富裕示范区运河实践样本。

在新宇村支书奚如良和乡村CEO方泳的带领讲解下，小分队随共同参观了共富展厅，并有幸与武汉大学考察团在共富展厅展开了交流。

奶奶工坊，汇集乡村文明集聚地

共同富裕既包括经济的高质量发展，也包括文化的繁荣兴盛；既包括物质富裕，也包括精神富有。如何让人们在物质富裕的同时能够精神富有？这是对争当高质量发展建设共同富裕示范区范例的重要要求。

新宇村对接盒马，推行“奶奶工坊”等举措极大地促进了效益，水果莲子产业飞速发展，“奶奶工坊”使得在家的老人们重新走入社会，得到认同感，新宇村也成为了“最暖盒马村”。实践团队参观了“奶奶工坊”并与其中几位奶奶进行了简单交流，70岁的戴奶奶说“村里的奶奶工坊对大家都有好处，好久没有碰到的奶奶们可以见见面甚至还能赚几个小钱，也不用过分的依靠自己的小孩。”从交流中可以明显感觉到奶奶生活的幸福感，以及她们对“奶奶工坊”形式的深度赞同与感谢。

乡村阅读，打造精神文化共富阵地

新宇村在乡村阅读方面有自己的实践和展望，团队成员分别采访了新宇村支书奚如良，新宇村乡村CEO方泳，方总说到“在共同富裕方面，阅读是非常重要的精神共富，而精神共富中也涵盖文化认可这一个板块，我们将在未来产品中开展。”奚书记也表示：“乡村阅读是可以提高村民文化素养的一种方式，共同富裕不仅是经济条件上的富裕，更要从精神层面实现共富。”

新宇村专门在文化礼堂中开设农家书屋，满足了日常村民的阅读，同时也聘请了文化宣传员，在各个方面都进行宣传。但同时方总和奚书记也提出希望引进人才，提高村民对乡村阅读的关心度的展望。

在新宇村，小分队还积极参与到“清凉一夏”假日学校，以“宋韵文化”为主题，带领孩子们读宋韵、润童心，在阅读中探寻文化根脉，感受宋人的幸福力、表现力、创造力，在活动中赓续“宋韵文化”，厚植民族自信、文化自信，传播中华宋韵文明，守住中华民族文化之“根”！