4月2日第十七个“世界孤独症日”到来前，浙江树人学院教职工志愿者协会携手西湖区孤独症亲友协会，组织学校教师、教师子女及大学生志愿者团队，在杭州城西休闲公园组织了一场以“亲子迷你马拉松”为主题的孤独症融合倡导活动。20组5岁至16岁的孤独症儿童家庭前来参加。

志愿者们提前在公园内踩点布置全程约2公里的固定跑道，设置4个亲子游戏打卡点，并精心准备通关大礼包，增强活动趣味性。在“兔子舞”等热身活动后，“迷你马拉松”正式开跑。志愿者与孤独症儿童结对，大家共同闯过了“纸飞机挑战”“圆圈向前走”“小小搬运工”等趣味关卡，玩得不亦乐乎。在和爸爸妈妈一起跑向终点并收获大礼包的过程中，孤独症孩子们喜笑颜开。志愿者们还设置了宣传点，市民可以通过有奖问答的方式了解孤独症群体，“感恩有你，一路相伴”的蓝丝带在手腕飘扬，志愿者们呼吁更多人了解孤独症、主动关爱孤独症群体。

活动现场，护理学的斯程涛同学格外受孤独症的孩子们的欢迎。“大一时，我通过老师接触到一个孤独症孩子，从这时候就决定成为一名孤独症公益活动的志愿者。”原来，作为学校帮助孤独症儿童康复公益活动的成员之一，斯程涛已经连续三年通过教授羽毛球运动，帮助孤独症儿童锻炼注意力和手脚协作能力。

每周五晚上，斯程涛都会在羽毛球馆指导孤独症孩子练习击球、发球。想要和孤独症孩子沟通互动并非易事，但斯程涛在长达三年的相处中逐渐摸索出一套“教学法”。“不同的时期，运用不同的方法，主要是灵活运用奖励和鼓励。”在训练初期，由于孤独症儿童注意力分散，沟通能力有限，斯程涛会采取奖励式教学，激发他们参与羽毛球运动的热情。随着孩子们逐渐爱上这项运动并掌握了一定技巧，他则转为鼓励式教学，激励他们更自主地参与羽毛球活动。从大一到大三，斯程涛已经帮助了20个孤独症孩子，与他们建立了深厚的友情。每逢寒暑假，孩子们总会在微信群里和他互动，“老师，什么时候还能继续打羽毛球？”“我们想你了”……每次看到这些消息时，斯程涛就会觉得他做的事情是有意义的，是被别人需要的。“我希望我们的公益活动能有更多的人加入进来，能让更多的人了解孤独症，也希望我们大学生志愿者团队能给更多的孤独症家庭带来温暖。”

2019年至今，浙江树人学院师生志愿者在校工会、妇联、关工委的指导下，与省妇女儿童基金会、西湖区残联、萧山特殊教育学校等展开合作，聚焦孤独症儿童群体，提升和完善对孤独症儿童家庭的关爱服务，推动孤独症儿童群体的社会支持体系不断加强。学校通过积极开展公益活动，用爱心和耐心搭建起与孩子们沟通的桥梁，引导孤独症孩子参与社会交往，从家庭、社会等各方面加大对孤独症儿童的服务与关爱。