以精神促进乡村发展，以文化推动乡村振兴。为加强台州市仙居县岩画文化的活化利用与传播弘扬，助力山区26县乡村精神文明建设，浙江外国语学院“尚叶青青”暑期社会实践团队赴台州市仙居县上叶村进行走访调研，深入挖掘乡村文化特色，透视乡村精神文明建设，在此基础上实践团活化利用上叶村的各类历史文化资源，坚持“以学育人，以媒兴文”，开展了一场以古越族岩画为主题的文化共富活动，带领孩子们奔赴一场与岩画的文化共富之旅。

2024年7月，台州市仙居县白塔镇上叶村

7月29日，尚叶青青暑期社会实践团队，收到了来自仙居县白塔镇上叶村党支部书记叶芳军亲笔书写的感谢信，信中详细介绍了团队赴白塔镇上叶村开展的一系列实践调研活动。信中强调，团队充分利用活化本村各类历史文化资源开展文化共富活动，对促进乡村文明共富提供了实际性的贡献。

仙居岩画·好奇心开启一段“求石”之旅

团队与上叶村结缘于一场不期而遇的邂逅。团队负责人章家玮在遴选暑期社会实践选题时无意中浏览到了上叶村“未来盒子”创始人朱康笑发布的一篇微信推文，推文图片中粗犷朴实、蜿蜒曲折的仙居古越族岩画瞬间吸引了他的目光。

古越族岩画究竟有什么样的魅力？上叶村的振兴之路又与仙居岩画有着怎样的关系？在强烈的好奇心驱使下，团队紧锣密鼓地搜集了上叶村岩画发展的相关资料，决定深入上叶村开展实地调研。

很快，团队与上叶村党支部书记助理章宇凯取得了联系。在与章助理的交流中，团队成员基本摸清了村庄中岩画文化利用的概况。章助理指出，未来盒子打造的岩画体验空间为村庄的精神文化发展提供了一个崭新思路。在精神促进乡村发展、文化推动乡村振兴的时代新风下，上叶村决心搞精神文化建设，需要更多人参与到上叶村文化共富的实践中来。

在章宇凯的邀请下，团队决定立即动身前往上叶村，开启一条助力山区26县文化共富的“求石”之路。

格物致知·“研”寻乡土文化

7月23日，团队前往上叶村进行实地调研。落地当日，团队就对上叶村村书记叶芳军进行了访谈。叶书记表示，上叶村位于全省山区26县之一的仙居县内，近年来，在 “千村示范，万村整治”的指引下，上叶村作为浙江省第一批“未来乡村”建设试点，探索出了“未来盒子”的新生业态，走出了“未来乡村”的致富道路，成为党“千万工程”的最强壁垒。

为进一步了解村庄发展现状，团队成员兵分两路，一部分成员从访谈获得的信息出发，制作特色问卷深入基层发放，实地考察村庄布局、人口状况、文化资源分布、岩画传承等基本情况。团队在上叶村党支部书记助理章宇凯的带领下，按照“一宿一户，入户尽调”的原则，对上叶村23家民宿开展了深度访谈，共回收访谈提纲23份，参与调研人数61人。根据访谈结果，团队发现上叶民宿产业还存在着缺乏统一规划设计、当地文化体现不足，尤其是夜间娱乐配套设施缺失、精神文化建设相对空白等问题。

另一部分成员则选择前往上叶村仙居岩绘艺术中心（WE LIKE BOX丨未来盒子），美学馆创始人、上叶村运营合伙人朱康笑向团队详细介绍了仙居岩绘，团队成员也在参观过程中深入了解了蕴藏在岩画背后的文化。

那么应该如何有效地保护和传承岩画这一文化瑰宝，如何让其焕发属于当今时代的活力呢？朱康笑给出了“活化利用”这个关键词。岩画的保护与传承并非简单复制与保存，而是要在尊重历史的基础上，赋予其新的生命与意义，真正让文化“活”起来。当前的仙居岩绘可在保留仙居岩画、古法制彩和仙居色谱等基础上，加入当前民众感兴趣的元素，采用岩彩画风格和自由的绘画形式，在不同材质的物品上呈现，聆听岩画传递出来的历史回响。

结合以上调研，团队发现村庄主要存在三个问题：村中古越岩画群未充分开发利用，无法激活文化产业潜力；岩画文化创新动力不足，无法真正激发民众传承热情；村庄配套娱乐设施缺失，无法满足村民的精神文化需求。为传承与创新万年仙居文明，以文化赋能生产，团队成员与村书记及助理沟通交流，将实践活动主题确定为“活化岩画资源，助力文化共富”。团队以上叶村岩画现状调研与传承保护为主线，踏上一条仙居岩画文化的创新保护和活化利用之路。

身体力行·“研”好共富故事

面对上叶在发展过程中呈现出的传统文化体现不足、娱乐生活匮乏、精神文化建设相对空白等种种困境和难题，团队在整合与活化村庄相关资源的基础上，决定以古越族岩画为主题开展一场别开生面的文化共富活动。

“天柱折，地维绝，炼五色石，补天缺。”上叶村的岩画研学活动另辟蹊径，以契合仙居神仙文化的传说故事作为开端。研学团队结合当地特色，融入民间传说，创设出“新补天记”剧本，设计了一系列沉浸式体验活动，让孩子在趣味游戏和剧情体验的环节中感受东方美学，在真实情境中领悟岩画的价值与文化传承的意义。

文化共富活动的基本单元以跨学科融合、启发式教学的研学形式展开，活动涉及语文、数学、英语、科学、体育等多元学科，涵盖书法体验、体育竞技、岩彩画技艺等多个环节，让孩子们在获得乐趣的同时也收获了满满的干货。在这场文化共富之旅中，他们穿越古今与诗仙李白共话家乡新变，他们提笔书写《梦游天姥吟留别》的崭新诗篇，他们探索科学完成了一个个趣味小实验，他们用画笔打造出一个个独特而美丽的岩彩画世界。

神仙居古名天姥山，诗仙李白的作品《梦游天姥吟留别》描绘的就是神仙居的奇幻美景。团队让诗仙李白走出诗歌，来到活动现场化身岩画考验官，发起“仙居岩画问答挑战”，大大激发了孩子们的热情。在一问一答间，孩子们对岩画的历史沿革、发展现状、美学价值有了更深刻的了解。

这套以仙居岩画为主题的文化共富研学课程融合“李白”“神仙”“诗词”这三个仙居特色IP，充分发挥上叶村的资源优势，让仙居文化在潜移默化中润泽人心，给孩子们留下了深远而持久的记忆。

余音绕梁·青春力量赋能乡村文化共富

为进一步讲好上叶振兴故事，推动乡村优秀文化传播，以大学生青春力量赋能乡村文化共同富裕建设，团队以“尚叶青青·文化共富”为主题开展系列宣传活动，记录各项实践成果，展现上叶村的独特风貌和深刻的文化内涵，形成“实时宣发、多元呈现、各方共享”的传播格局，充分发挥实践效能，完整呈现实践历程。

团队联合上叶村共同打造“尚叶青青”微信公众平台，开设“叶”起向未来、共谈“叶”话等多个特色版块，通过图片、短视频、公众号推文等方式，力图以“青年视野、青年眼光、青年思维”展现浙江山区26县和美乡村建设形象，讲好浙江故事，展现中国之美。

团队还为村庄制作了独具特色的短视频《诗仙驻足：上叶村的诗和远方》。短视频深植中华优秀传统文化的肥沃土壤，将诗路文化与时代精神、潮流时尚相接轨，借李白的视角叙说当代发展成就。一系列趣味短视频采用当下流行的剪辑形式和新奇诙谐的创作手法来呈现。“耶耶耶”转场视频、上叶村来了个李白、百变民宿……团队利用小红书、抖音、微信视频号等平台将这些创意视频送至“寻常百姓家”，取得了积极的成效。

浙江外国语学院“尚叶青青”社会实践团队扎根乡土，聚力精神文明建设，牢牢抓住“文化共富”这个关键词，用实地调研、个人访谈等方式挖掘上叶村的历史文化资源，发展难题和精神文明建设现状，探寻上叶村的文化振兴码。在这场双向奔“富”的乡村振兴旅途中，团队用“放飞青春理想，贡献青春力量”，实现了自我精神的富足，也通过文化共富活动让地方特色文化在春风化雨中深入人心，让仙居文化传承在潜移默化中得以实现。

他山之石

具有地域性特色的仙居岩画是仙居县乡村精神文明建设的瑰宝，其在新时代的活化利用与传承创新尤为重要，如何利用地方特色文化促进当地经济社会全面发展也是一个亟待解决的问题。团队成员借鉴当前山区26县发展的成功经验，针对岩画文化提出以下策略，旨在使其焕发时代活力，促进乡村精神文明的全面提升。

1. 举办岩画文化主题展览，利用现代科技手段传递岩画背后的故事与意义，同时构建仙居岩画数字博物馆，实现线上线下交互体验，扩大文化传播范围。

2. 推动岩画技艺与现代艺术创新融合，开发以仙居岩画为主题的创意文化项目，如岩画主题民宿、岩画元素手工艺品、岩画文化节等，让游客沉浸式体验岩画文化的独特魅力。

3. 活化乡村记忆，打造特色文化村落，在保护岩画遗址及其自然环境的基础上，对村庄进行风貌整治与文化提升，全方位融入岩画元素，打造系列公共设施、乡村人文景观，让村庄成为岩画文化传播的舞台。

4. 文化惠民，文化共享，如举办岩画知识讲座、岩画创意摄影大赛等公益活动、组建岩画文化志愿队等，以民众喜闻乐见的方式，让更多人参与到对岩画的保护与传播中，从而有效推动乡村精神文明建设，走向文化共富。