20 多年来，浙江“千万工程”根据时代发展的需要，不断顺应广大人民群众对美好生活的要求，走出了一条中国式农村现代化的实践路径。鉴于此，今夏，浙江外国语学院西语学院（以下简称“浙外西语学院”）暑期实践团赴丽水缙云大源镇开展乡村振兴调研。在为期一周的调研中，团队成员用耳倾听、用眼观察、用脚丈量，先后参观了“黄茶种植、湖羊养殖、文化赋能”等项目，旨在深入解析大源镇“共富密码”，探寻“共富之路”，并寻找属于杭州的他山之石。

2024年7月9日至14日 缙云县大源镇

“茶香”大源：从“一株茶”到科技赋能的“全产业链”

“大源曾是缙云最偏远、最贫困的乡镇之一，没想到一株黄茶会给大源带来翻天覆地的变化！”镇政府宣传干事陈科敏介绍道，“如今的大源，农民种植的黄茶园共计5000余亩，年产值高达9500万元。”

实践团的首站来到了黄茶种植“大户”—大源龙坑村。在这里，成员们走进茶园，亲眼看、亲手摘，了解了黄茶的发展起源与生产模式，零距离感受黄茶的功效与作用。“那么黄茶是如何从一株发展成一个产业呢？”22级葡语1班周申琪问道。“早期黄茶种植以单株为主、农户自给自足、效益不高，后来政府利用大源山高土厚，土质微酸，利于黄茶种植的天然优势，因地制宜，做精做特黄茶产业……政府投入资金进行茶苗技术研发，并采取喷滴灌工程，有机肥栽培、机械化采摘、恒温无菌标准化加工等现代智能生产模式，实现科技赋能与提档升级，不断扩大规模效益……我们还组织开展对农户、农村、农企的技术培训，建立了‘小规模种植+专业示范村+龙头大企业’的全产业链闭环，让黄茶产业走上发展快车道！”科技特派员李强回答道。

22级德语1班朱子玥感叹道：“一株茶、一份科技赋能答卷、一条全产业链，让共同富裕的概念看得见，摸得着，变得真实可感！”

“湖羊”大源：从“一只羊”到牧旅融合的“绿色循环”

实践团的第二站聚焦“共富湖羊”乡村振兴综合试点项目。“首先是羊本身的收益。”镇农业办主任刘璋向实践团介绍道，“其次还有羊粪的收益，羊粪可以用于杨梅和茶叶的种植，既提高了经济效益也降低了化肥农药污染。”

实践团聆听了“共富湖羊”项目的规划思路与建设目标。“利用太阳能，在羊舍上铺设发电光伏板，促进茭白秸秆变为饲料，提升羊群饲养品质，羊粪作为有机肥用于果树、茶叶种植，从而形成‘光伏+秸秆+湖羊+肥料+果林茶园’的生态循环模式……我们还在羊舍边开展体验游、亲子游等文旅体验项目，策划‘烤全羊品鉴’嘉年华，把一只羊卖出两只甚至三只的效益。”常务副镇长陈威说道，“牧旅融合的思路推动大源镇‘一二三’产业协同发展，增加了就业岗位1000余个，让山里百姓在家门口就能致富！”

“以‘一只羊’带动一批人致富，助力巩固脱贫攻坚成果。大源镇的‘共富湖羊’项目让我切身感受到发展特色产业的重要性！” 22级葡语1班沈丽艳深受启发。

“文化”大源：从“生态美”到全镇人民的“文化赋能”

实践团还以“文化共富”为主题，开展街头调研，采访了近40位当地居民与政府官员，深入挖掘、分析大源“文化建设”的故事。“这几年老百姓不仅日子更好了，收入更多了，还把年久失修的图书馆升级成了功能齐全的城市书房！”一位居民兴奋地说道。

调研中，实践团了解到大源镇坚持“物质与文化建设” 两手抓、两手都要硬，兴建了茶文化广场、书画展厅、人文礼堂等一批惠民项目。镇党委书记卢伟阳说道：“我们希望大源不仅要生态美、环境优，更要充满文化气息……近年来，我们面向青少年实施春泥计划，面向成人普及现代知识技能，面向老人开设老年大学，不断提升全民科学文化素质，美美与共、各美其美！”

实践团还为当地青少年举办夏令营，开展了《中国学》系列课程，展示了我校参与制作的中国历代绘画大系纪录片《宝藏》《中国茶：传承与传播》视频，讲解了运河文化、非遗工艺、良渚文明等内容。

23级法语1班程鋆总结道：“我们获得了调研的一手真实资料，听到的是大源镇党委带领全体居民努力创业致富的故事、共享发展成果的故事，调研成果是极具价值和意义的。回去后我们将进一步整理访谈调研稿，尽快编辑成册，并用多语种在重要官方媒体发布大源镇的宣传视频！”

针对杭州市“十大攀登行动”，可以借鉴大源镇在特色产业、生态循环和文化赋能方面的成功经验：

1.特色产业发展：挖掘本地特色资源，类似大源镇的黄茶和湖羊，杭州可以挖掘西湖龙井茶、杭州丝绸等传统特色产业，并引入现代农业技术，如智能灌溉、有机肥料，提高农产品质量和产量；建立全产业链闭环，从种植到加工销售实现一体化管理。

2.生态循环和绿色发展：光伏与生态农业结合，推广光伏发电在农业生产中的应用，如利用太阳能为果园和茶园提供能源，同时探索秸秆和有机废弃物的资源化利用。类似湖羊项目的文旅融合，发展生态农庄、农家乐和乡村旅游，提升农民收入，同时推广杭州的文化和历史遗产。

3.文化赋能与社区建设：增加公共文化设施投入，如图书馆、文化广场等，提升居民文化生活品质。实施青少年教育计划，普及现代知识技能和非遗传统技艺，开设社区学习中心和文化活动中心。

4.跨界合作与创新：产学研合作：建立地方政府、高校和企业的合作机制，共同推动科技创新和新产品开发，支持本地企业做大做强。市场拓展与品牌推广：借助政府资源和品牌效应，推广杭州的特色产业和文化产品，吸引更多投资和游客。