钱江学院游戏男孩霸气逆袭,跨专业考研第一名成功“上岸”

杭+新闻 2020-06-16 13:12:00 5.5w阅

记者 方秀芬 通讯员 徐俪

在充斥着别离的毕业季,杭师大钱江学院2020届营销专业毕业生张小健,一不小心成了校园里的当红炸子鸡,他完美演绎了生命中总有奇迹,只要肯付出、够努力,梦想终会实现。

他从众人眼里的“学渣”逆袭成学霸,跨专业且以第一名的成绩考上了湖北师范大学中国史专业研究生。

逆袭背后藏故事
游戏男孩的睿智抉择

进入大学前,张小健就爱上了打游戏,算算时间,差不多有7年了,在他的青春岁月里终有一个电竞梦。在王者荣耀游戏里,他打到了杭州大学生联赛亚军,英雄联盟最强王者。

随着互联网行业的兴起,电子竞技也逐渐被认可,年轻人选择成为职业选手也是一条就业之路。“但是游戏变成职业时,就不再是兴趣而更多的是一种束缚。”张小健陷入沉思,作为职业选手,意味着每天十多个小时的训练,更重要的是,必须有超出常人的游戏天赋。尽管热爱游戏,自认为墨守成规的张小健选择忍痛割爱,与此同时,他设置了新目标,他想考研,以此改变自己的人生际遇,追求更好的发展空间。

考什么专业呢?这对张小健来说,是个极大的难题。大学前三年,经常宅寝室打游戏超10个小时,成绩可想而知,平均学分绩点都不高。

张小健想到了自己的另一兴趣爱好。高中时,他就对中国古代史产生了浓厚的兴趣,在求学的过程中,收益良多。“它不仅潜移默化的转变我的思维方式,教会我为人处世的道理,还让我领略到了时间的纵深,洞彻历史发展脉络的前因后果。”大学期间,在兴趣的指引下,打游戏的同时,狭缝中挤些时间,拜读历史名家著作,张小健拜读过孟森先生的《明史讲义》,钱穆先生的《中国历代政治得失》、张显清、林金树先生的《明代政治史》等,同时,还阅读了大量史学集刊、历史研究等期刊的一些论文,并且认真整理了笔记。

大三暑假,他删掉了电脑里的游戏,卸掉了手机上的所有娱乐APP,包括微信。跨专业考研,他要考中国史专业,导师正是他崇拜的蔡明伦老师。同学们都以为他在开玩笑,不时调侃他几句,这无疑刺激到了自诩天赋颇高的张小健。

人一旦下定决心认真起来往往是可怕的。他所有的努力溶解在这些数字里。每天图书馆或自习室14+小时的复习,他把朱伟的7000词刷了2遍,把《恋练有词5500助记背诵表》刷了10遍,每天坚持扇贝刷500个单词。专业书5本,教辅6本,总计约1500页,来回背了38遍,自己整理了70题的面试备考题,来回背了20多遍。

明知备考时间短暂,熟知战略战术的张小健制订了严格的时间表。6月,打基础阶段,学习英语单词,将专业课本过一遍;7月,全天投入到考研的复习中,完成各学科第一轮复习;10月,进入冲刺阶段,每天花大量时间背诵专业课和政治。吃饭、走路时,张小健都在刷英语单词。他喜欢提前做学习规划,制订每月、每周、每日的学习规划,并且高效率完成计划。

在他眼里,考研要提高的是学习效率,找到适合自己的学习方法,并且养成持之以恒的良好学习习惯。如果每天只是磨洋工的12个小时,还不如高效率的8个小时,当然,充足的睡眠也是考研必备。

在考研这条路上,很多人走不下去了,苦闷和孤独折磨人心。张小健是幸运的,他的大学死党涂国栋,和他一起奋战,并且两个人一起成功上岸,涂国栋考上了浙江工商大学的研究生。他们相约在同一个自习室学习,最早去最晚走。每天暗自较劲,“他还在学,那我也得继续学”,“他趴下休息几分钟,那我也咪一会”。每晚9点,学校图书馆关门后就去考研自习室继续学习,当时,专业课成堆的背诵任务和寒冷的天气让他们无数次有放弃的念头,但是他们依然坚持到夜里12点半才回寝室休息。紧张复习间隙,他们自创了娱乐项目,叫“接开水”。在开水房,接开水时,他们就聊复习进度,复习过程中遇到的瓶颈,自习室的“趣事”。

“说实在,考研所经历的,根本不算什么,更重要的是源于内心深处的渴望不断激励自我的奋斗。” 张小健说,那种精神超越打游戏的快感。

别人备考2年,他备考6个月。同学们都说他是天才。“哪里有天才,我只是把自己打游戏的时间都用在学习上了。” 张小健心里怼回去了。

一个都不放弃
钱江学院让学生光芒绽放

取得如此漂亮的成绩,张小健藏有一份致谢名单,他说要感谢很多人。比如,感谢一群考研的朋友拉着他一起跑;感谢经济管理分院对他引导和包容,哪怕一开始自己的学习成绩没那么好,分院的老师依然给了他很多关注和引导;更感谢这个包容的学院,能让他四年的青春自由不失度,开放不失呵护。

“小健是个非常有礼貌,能够坚定目标前行的人,在考验过程中自制力和自律性特别。” 辅导员兼班主任张佳菲老师在大学最初几年,经常找张小健谈心谈话,不断鼓励他。

张佳菲说,她从2007年参加工作后,钱江学院一直都是在这么做的,辅导员要关注每一个学生,每年要和所有学生谈一次话,多关心多关爱多引导学生。

并且,不抛弃不放弃任何一个学生,对每个学生因材施教。

曾经,为一个学生开设一个专业、为一个人开展课堂教学。因为箜篌的普及度不高,学院没有专业的器乐老师授课,在校生杨柳一度面临着被劝改选专业。但钱江学院为她专门聘请了箜篌青年演奏家陈莉娜,作为学院外聘教师,专门给杨柳一个人上课。而杨柳也为了浙江省第一个在专业类院校以箜篌为主修乐器的学生。

曾经,为满足学生的创业梦想,钱江学院专门开设“创业园”,大四男生李航庆的创业团队最开始利用学院“创业园”的办公室和仓库进行网络运营和打包发货的工作。分院跨境电商“微专业”的开设也是结合当下互联网发展的趋势,助力于创业的实践。同时,专业老师积极关注学生的创业情况,及时给予指导。去年,李航庆团队在“速卖通”平台上经营的一家女装店铺,年销售额高达20万美元,一天最高入账高达10000美元,吸引了来自俄罗斯、西班牙、美国等20多个国家的消费者。

在国外,大学校长常常为毕业生写推荐信,而钱江学院院长刘金华代毕业生上门求职。为解决疫情期间毕业生无法线下求职的“痛点”,该校实施“院长代毕业生上门求职”计划,采集了多名毕业生求职意向,刘金华院长带上简历主动前往临安、钱塘新区等各区政府、产业园对接用人需求,为400名有意向留杭的毕业生推荐。

此外,杭师大钱江学院综合学生评价体系的构建也是基于引导学生的全面发展进行制定,让学生有更多的选择,培养学生多方面的能力,比如, 设置课外学分,学生参加一些竞赛、志愿者、创业等均有学分加;学生综合评价体系更加立体和多元。除了知识水平,更关注学生的发展素质、德育素质各方面;奖学金的设置也具有多样化,包括设立科研学术奖学金、创新创业奖学金等等。


编辑 杨俏颖

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