赞!把博物馆“送”进大山,杭师大的这拨师生正在实践场馆教育新模式

杭+新闻 2021-06-11 11:55:00 3.6w阅

通讯员 蔡依洁 石川玉 陈鑫 记者 张向瑜

日前,台州黄岩茅畲逸夫小学40位5年级的小朋友,齐聚学校多媒体教室,打开事先准备好的“学习手册”,通过网络连线,与杭州师范大学的哥哥姐姐们,一起“踏上”浙江自然博物院的神秘探索之路。

这是杭师大理学院“博物摘星阁”志愿服务团队举行的首次博物馆网络直播课堂。负责本次远程授课网络设备保障工作的逸夫小学教师杨帆说:“不出校门,就能深度游览远在杭州的浙江自然博物院,还有这么优秀的‘导游’,干货满满,收获多多。”

而此前,杭师大理学院“博物摘星阁”志愿服务团队在线下的公益活动已经开展得风风火火了。该志愿服务团队去年成立以来,面向公众和学校已经举办了12场“博悟日志”线下教学活动和“博物大冒险”自助打卡活动,累计服务中小学生近1700人次、共计服务时长超1000小时。

“成立这样一支教学实践团队,最初是想发挥师范生专长,学以致用、服务社会,同时让走进博物馆的孩子们不再走马观花,而是更深入探究学习,点亮他们心中对于博物馆文化的热爱,从而引发孩子们的好奇心和探索精神。“博物摘星阁”发起人该校理学院教师李璇博士告诉记者,该团队遵循学生中心的教育理念,试图利用博物馆资源开辟一种以情景化、互动式和问题驱动式教学为主的场馆实践教育新模式。

据了解,这个志愿服务项目正在全力开发一套暑期支教课程,结合当地学校科学课程的进度,试图通过直播课堂将博物馆文化可持续地输入到偏远地区,打破短期支教时间和空间的限制。

教育部、国家文物局去年联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,提出各地教育部门和中小学要将博物馆青少年教育纳入课后服务内容。指导老师李璇博士表示:“让博物馆资源更好地服务中小学教育教学,让大山深处的孩子能够持续常态接受优质的博物馆文化教育,让我们的大学生通过这个项目提升专业,涵养情怀,这是初心,也是使命”。


编辑 邹倩慧

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