今天，全国学校急救教育试点工作推进会在杭州职业技术学院举行。会上开展了全国急救教育工作平台试运行及logo发布仪式，为浙江省试点校进行了授牌仪式。

全国急救教育试点学校工作，是深入实施《健康中国行动(2019-2030年）》，贯彻落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》的具体举措。2021年12月，经教育部综合认定，确定杭州职业技术学院等201所为首批全国急救教育试点学校，并作为浙江省省级协助组组长单位。《教育部办公厅关于开展全国学校急救教育试点工作的通知》提出，将深化“互联网+急救教育”，自2021年开始从201家试点校入手，逐步建立3000家示范校，进而全面推进覆盖全国52万所学校，包括建立急救教育培训基地、智慧化救护E站、配备智慧化多功能急救教学机（教员机）、配置急救培训教室、学校培训发证等，全面落实实施全国学校的急救教育。

据了解，杭职院先期已投入80余万元在餐厅、学生公寓、体育场馆等重点公共区域布置AED设备8台，后续将实现校园全覆盖；与杭州师范大学等高校共享基础医学师资与实训资源；与浙江大学医学院附属第二医院、浙江大学医学院附属邵逸夫医院等浙大附属省级医院、三甲医院、康复机构和社区医院合作开展学生实习指导教学，形成特色鲜明的“校企医”康复护理和急救教育平台。

杭职院将整合医学教育、省市红十字会、急救管理中心等专业资源，建立具有高校急救教育特色的协同机制，在培训基地建设、导师团队培训、师资队伍建设、校园急救技能证书开发等方面开展合作，并建立专兼结合的救急教育培训工作部门。依托浙江数字化改革成果和学校康复护理专业实训资源，杭职院将探索建立与全国学校急救教育信息化平台相结合的全省高校师资急救教育基地，实现平台互联、数据分析、资源共享，不断提升学校急救教育的规范化、专业化、数智化水平。

依托省市红十字会现有救护员课程系统，从2022届入学的新生开始，杭职院将安排全体新生在始业教育中完成线上理论学习及考试，同时鼓励学生考取杭州市红十字会救护员证，将16课时、1学分的线下急救培训课程纳入选修课，在校学生可以在两年内完成。

杭职院校长徐时清表示，学校通过开展全国急救教育试点，培养学生乐于施救、敢于施救、善于施救的精神，不断深化与创新思想政治工作，这是思政教育、健康教育、生命教育的重要内容，是培养学生掌握急救专项技能，提高教师的专业知识及教学能力的有力举措，是通过“德技并修”高质量培养技术技能人才助力建设新天堂、服务共同富裕的有效载体，是总结校园急救教育经验、辐射全省全国、提高学校影响力的现实需要。

据悉，今年6月22日，浙江省2022年急救教育试点学校师资培训班首期已在杭职院开班，50名学员来自浙江省8所教育部急救教育试点学校，为期5天的培训内容包括应急救护概念、徒手心肺复苏技术、AED应用方法、气道异物梗阻、师资管理、创伤救护、心理援助、授课技巧与课件制作、常见急症、意外伤害、灾害事故与紧急避险。学员们需要通过综合演练、心肺复苏、创伤救护实际操作考核、试讲及理论考核。培训合格的学员，在取得红十字会救护导师资格的同时，也将获得教育部门颁发的急救教育培训师资格证书。