手指点一点,数据我全有!“校园大脑”赋能浙大城市学院数字治理驶上“高速路”

杭州新闻 2023-05-11 20:58:00 2.5w阅
通讯员 严君芳 宋强 朱皆笑 记者 王泽英

“只要手指点一点,就能知道全校数据。”在近期召开的学校数字化改革推进大会上,浙大城市学院推出了省内高校先行的“移动端数字驾驶舱”,随着手指轻触手机屏幕,一个个清晰直观的数字界面不断投射在会场大屏上,引发了参会人员的热烈反响。

从“城市大脑”到“校园大脑”,顶层谋划学校治理“新形态”

作为全国数字化建设的先行和示范省份,浙江从2016年启动“最多跑一次”数字化改革新浪潮,到2020年浙江省全面建设“整体智治”现代政府,从未停下过数字化建设的脚步,杭州更是全方位纵深推进数字化建设。

浙大城市学院作为杭州市属高校的“金名片”,紧跟全省数字化建设步伐,2016年先期通过首批省数字校园示范校建设验收,2018年启动学校“最多跑一次”改革。自2020年转设公办高校以来,学校提出打造“数字治理第一校”目标,利用杭州城市大脑研究院的优势,开启了从“城市大脑”到“校园大脑”的衍生建设,全面推进数智治理空间、学生培养空间、教师发展空间、科研创新空间和智慧校园服务空间等教育教学数字化生态建设,以“校园大脑”为核心,实现“一脑治校园、两端同赋能”,赋能服务端的师生以及治理端的管理者。目前,学校开发了70余个服务师生的应用场景,搭建了20余个赋能治理能力提升的数字驾驶舱,打造了服务导向、内外联通和整体智治的高校治理新形态。

学校治理“五大空间”架构图
从“建场景”到“建驾驶舱”,稳步推进数字治理“新模式”

从2021年2月首次召开学校数字化改革推进会开始,浙大城市学院连续三年将“数字化改革”作为年度重要改革攻坚任务。三年来,学校按照“业务工作做到哪,业务系统就建到哪;服务师生做到哪,应用场景就建到哪;科学决策需要啥,数字驾驶舱就呈现啥”的工作思路,稳步推进数字化改革工作。

第一步“建场景、促服务”,通过建设一批服务师生的应用场景,提升师生对数字化改革的获得感,如意见直通车、爱心讲座、在线转专业、你买书我买单等等。

第二步“建机制、促协同”,围绕“一件事”改革,推动学校治理高效化,如“入职一件事”“决策一件事”“规划一件事”等。

第三步“建大脑、促智能”,结合数字驾驶舱开发以及未来各类系统、场景等迭代升级工作,通过物联、数联、智联,实现校园大脑的科学决策和风险预警,努力打造数字治理新模式。本次推进大会上推出的“移动端数字驾驶舱”,就是校园数字化改革工作“三步走”中结出的一颗“硕果”。

从“科学决策”到“风险预警”,努力撬动学校发展“新支点”

浙大城市学院“移动端数字驾驶舱”,设计有书记校长信箱、日程安排、重点工作、师生员工、教育教学、专题分类等六个模块。

其中“重点工作”模块涵盖了“十四五”规划、基层党建、社会反响、年度月度重点工作及改革攻坚任务等子项,可以为学校领导班子的决策提供更加科学的依据;“教育教学”模块涵盖了本科教学、招生就业、学科科研、地方合作、资产财务、校园生活等子项,通过连通17个部门、34个业务系统的数据,努力实现校内各业务系统的数据共享和融合,进一步提升数字化服务科学决策的能力;“师生员工”模块设有了解教师、了解学生、了解校友三个子项,通过点击一个个按钮,可以快速了解师生员工的总体情况和个体情况,如点击“了解学生”,可以依据学生的行为记录形成学生成长“个人画像”,做到相关预警信息的推送。

 

学校移动端数字驾驶舱首页

“建立和不断完善移动端数字驾驶舱,做到只要手指点一点,就能了解全校数据,这是实现学校现代化治理的重要举措,也是数字化改革的努力方向。”浙大城市学院数字化改革专班组长徐慧萍老师说。

面对接下来的2024—2026年数字化改革行动方案,学校将继续聚焦师生需求,加强“数字驾驶舱”的风险预警建设和二级单位的个性化开发,同时通过校园物联感知等新型基础设施的建设,进一步夯实数字安全预警体系,不断强化预警监测机制等相关举措,为整体推进“校园大脑”智治行动打好扎实基础。

责任编辑:葛晓路
审核:余敏
评论
我要参与评论