“参加招聘会的队伍一眼看不到头！”“为了参加这场招聘会，我今天一大早就来了，没想到大家都来得早。”昨天下午，2023年杭州市大学生秋季校园招聘会在杭州师范大学仓前校区“火热”开启。

这是近几年杭州师范大学举办的规模最大的一场校园招聘会，吸引了来自华东师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、绍兴文理学院、衢州学院、台州学院等省内外高校万余名毕业生参加。入场队伍一度从校内体育场排到校门口外，足足排了五公里长。

本场招聘会分为教育专场和综合专场。来自杭州、湖州、嘉兴、绍兴等地的16家教育局、300余家中小学走进招聘会教育专场，近200家优质企业来到招聘会综合专场，共提供了近万个岗位。

“前几天在学校的新闻里就看到招聘会信息，在众多企业里找到了几家意向企业，我还针对企业不同特点准备了不同的简历。”招聘会开始半小时，杭师大的李同学就投出去了四份简历。据悉，为了这场招聘会，提前做好详细的“求职攻略”的毕业生不在少数。“这次招聘会来的单位特别多，所以我根据前期公布的用人单位一览表提前做了攻略，筛选出最适合自己的单位，这样一到现场就可以直接去排队投递简历了，大大提高现场求职效率。”现场一位外省来杭求职的毕业生说完后就立马拿着简历冲向了目标展位了。“我在来参加招聘会之前不仅准备好了个人简历，还把所有的荣誉证书、实习证明、作品集等材料打印了出来作为附件，并分类归档好做了清单，方便用人单位快速全面了解我。”另一位师范专业的毕业生小王向记者展示自己准备的厚厚的求职材料。

各用人单位也主动向学生介绍本单位的发展前景、招聘需求和福利待遇等优势情况，咨询和应聘者络绎不绝，不少单位的摊位前都排起了长队，有些单位一个小时就收到了上百份简历。“今天来面试的候选人多得出乎意料，整体素质也非常高，收获不错。”余杭区一用人单位工作人员告诉记者。“今年秋季校招我们也拿出了非常多的岗位面向高校应届毕业生，希望在这次招聘会上可以招到优秀人才。”

杭州师范大学学工部副部长、学生处副处长翁灵丽介绍，这次招聘会前期学校积极做好供需对接工作，结合学校近几年“访企拓岗”积累的就业资源，点对点邀请了各地教育局、人社局、科技园、产业园等单位团体，为毕业生引进了众多专业针对性强、薪资水平高的优质就业岗位。

随着近几年就业形势的变化，高校毕业生的求职心态与就业观念也在悄然改变。高薪资、编制等慢慢开始不再是求职就业的唯一标准，行业的发展前景、个人的成长空间以及求职成功率，这些都成为重要考量因素。

杭师大英语专业许同学在本次招聘会上除了杭州的学校外，也在积极投递其他行业与周边城市的用人单位。“目前杭州的用人单位，特别是公办学校的教师招考门槛对学历、成绩、荣誉的要求都非常高，对我这样成绩中等水平的本科毕业生有点困难，求职压力比较大，所以我可能会选择到民营的企业公司或者回到家乡的学校工作。不过我相信通过自己的努力，在不同地方不同岗位上一样可以发光发热。”许同学说。

杭师大学前教育（师范）专业潘同学结合目前的就业形势，也为自己做了详细的求职规划。“目前幼儿园教师招聘人数呈现减少趋势，竞争也更加激烈了，如果没有合适的幼儿园教师岗位，我会选往青少年兴趣类课程培训方向发展，既能继续从事喜欢的教育行业，又能发挥自己的专业特长，而且这块市场目前发展迅速，我也十分看好。”

相比较而言，拔尖的师范专业毕业生在中小学招聘市场中会更受欢迎。杭州师范大学小学教育（师范）专业的毕业生周同学就在本场招聘会教育专场收获颇丰。“今天我投了好几个小学，老师们对我还都挺满意的。我自己相对比较青睐重视新教师成长和发展的学校，我也会综合考虑后选择一所学校进一步明确就业意向。”对于自己的大丰收，小周分析，自己是师范专业，同时大学期间综合成绩排名专业前10%，获得了师范技能竞赛一等奖等荣誉，教育实习经历也比较丰富，这些都与教师岗位的对口性非常强，这应该是用人单位青睐的重要原因。

师范类优秀毕业生具有明显优势，这一点，也得到了不少学校招聘负责人的肯定。上城区某学校负责招聘的老师告诉记者，除了看重学习成绩外，招聘时更看重毕业生未来成长为“卓越教师”的潜能，这不仅包括专业的师范技能，更有对教育工作的理解和情怀。“这一点上很多优秀的师范生都充分具备，也是我们中小学所最需要的。”

为了更好地探讨师范生培养，搭建学校与教育单位交流平台，当天上午，杭州师范大学还与杭州市教育局举办了“卓越师范生”职业发展论坛，邀请了杭州市与杭州市各区县（市）教育局领导、杭州市中小学校长代表、师生代表，共同探讨师范生培养，共同促进师范生职业发展。

值得一提的是，招聘会上大排长龙的除了企业的招聘位，还有会场上设立的杭州市师友计划“导师面对面”现场咨询区，来自高校、企业的就业创业导师团现场为参会大学生“把脉问诊”，耐心回答着同学们的提问，为同学们求职发展提供更多样且更专业的职业规划与就业指导。

除此之外，为了让在校大学生更直观地感知当下的就业市场，提前进行就业准备，今年以来，杭州师范大学开展“行走的就业指导课”，将就业指导课的课堂搬到了用人单位现场。“我们聘请了单位招聘负责人与校友担任就业指导课任课教师，与学生面对面座谈，交流招聘要求、职业发展、薪资待遇等同学们最关心的职场问题，帮助他们提前了解真实职场。”杭师大就业指导中心副主任杨迪向记者介绍。“我们也会每年组织大三、大四学生前往各就业实习基地开展见习实习，让学生在实践中形成真实客观的职业认知，树立正确的就业择业观念。今年以来，学校就已经组织学生前往十三中、学军小学等教育单位，以及遥望网络、核新同花顺等企业开展见习实习与调研走访，效果非常好”。

“我之前对企业的就业环境和特点都不太了解，来到企业实地走访和交流后，让我更清楚地了解到真实的职场到底需要什么样的人才。我会在学校里针对目前企业用人需求持续提升自己，增强今后的职业竞争力。”公共事业管理专业学生许同学说。“作为一名即将步入职场的师范生，通过这两年参与的教育见习和实习，以及参加学校里组织的就业交流讲座，其实已经让我慢慢提前了解了教师这份工作带给我的责任和压力，某些时刻也有过退缩的念头，但我还是坚定了自己的教育理想，为成为一名优秀的教师做好十足的准备。”杭师大汉语言文学（师范）专业的毕业生陈同学说。

接下来，杭师大还将继续组织开展“大学生领导力提升计划”，着力提升学生的组织力、决断力、创新力等素养，提升就业竞争力。“学校组建了‘师说就业’辅导员就业指导团队、HZNU生涯咨询团队等师资力量，将为毕业生在求职前提供无领导小组讨论、求职礼仪指导、简历制作指导等个性化的就业指导服务，助力毕业生更加充分更高质量就业。”杨迪介绍。

对“教师热”的冷思考

作者 陈浩

“教师热”持续升温——有事业编制、收入稳定、社会地位逐步提高，还有固定的寒暑假等多个假期……种种原因，让教师职业在如今的毕业生求职市场上备受青睐。

大量高学历、名校毕业生涌入教师岗位招聘市场，许多校长也产生了“优中选优”“百里挑一”的“幸福的烦恼”。一方面大量的优秀人才涌入提高了教师行业的门槛，对教师专业素质和教育行业发展起到了很好的推动作用；另一方面我们也应在欣喜的背后有一个“冷思考”：到底有多少人是出于对教育行业的真心热爱而投身教育，还是看重“铁饭碗”“收入好”“假期长”等福利待遇的“功利心”？

教师这个职业有其特殊性，需要更多的爱心，而不是功利心。可能会有人认为，选择当老师，尤其是大城市中的老师，就等于有了“铁饭碗”，以后就衣食无忧，可以“躺平”。

其实，教育是一项塑造灵魂的事业，选择当老师，首先要对职业有敬畏心，对学生有责任心，对未来有使命感，要带着满腔热情和爱投入教育事业、培育下一代。教育行业不能混入没有职业理想的“投机取巧者”。

其次，有些人可能由于“就业焦虑”导致“求职盲从”。他并没有投身教育的理想，也并非看重教师岗位的福利，而是看到就业环境的严峻，本着“骑驴找马”的目的，先考一个再说。也许他的能力很强，但他的本心并非扎根教育，遇到更好的职业和岗位，仍会“抽身而去”。 

最后，并不是每个人都适合教师这个行业。如果没有很好的表达能力、共情能力、创新能力，无论是什么名校的高才生都无法胜任，也无法教育好下一代。教育看重的是实际能力，而不是光鲜的学历和学校背景。

教育是“国之大计、百年大业”，不仅关系到每个孩子的成长、成人、成才，更是为国民整体素质奠基。因此，教育行业需要的不仅仅是“教得好、懂专业、会创新”的人才，更需要的是“有爱心、有理想、有道德、沉下心、留得住”的优秀人才。