教师是立教之本、兴教之源，加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础性工作。当前，党和国家倡导大力弘扬“教育家精神”，那么，怎样理解“教育家精神”的内涵？在日常教育教学中又该如何践行“教育家精神”？在6月18日举行的“新征程上的奋斗者”中外记者见面会上，优秀教师代表围绕“大力弘扬教育家精神加快建设教育强国”进行了交流分享。

浙江省杭州第二中学教育集团党委书记、总校长蔡小雄，作为基础教育唯一校长代表和大家做了分享。

蔡小雄在基础教育已经工作了32年，从普通老师一步步成长为省特级教师、正高级教师，从原来只要管一个班40多个人的班主任，到如今要操心上万人的杭二中教育集团总校长。“无论在什么岗位，作为一名好老师、好校长的初心，都没有变。”蔡小雄说。

在整个教育生涯里，蔡小雄教过很优秀的学生，他教一种方法，学生还能举一反三想出更多解题思路。他也教过一上数学课就头疼的学生。对于不同的学生，蔡小雄会给他们私人订制教学方案，对于前者，他会给学生在学习上“加点餐”，鼓励其多学一点，学深一点；对于后者，蔡小雄会和学生一起寻找兴趣和特长，走多元发展之路。“每个学生，擅长的点不同。在我的心目中，他们都是好学生。未来都会对社会有贡献。”蔡小雄说。

担任杭二中教育集团总校长的4年来，蔡小雄越来越觉得，学校就像他的家，学生就像他的孩子。“每天在学校里忙活，看着他们成长、进步，我特别开心。”这些年，蔡小雄一直致力于加强集团化办学，推动国家组团式帮扶，助力县中崛起，创办第一所全日制海外学校，持续深化拔尖创新人才等方面发力，为建设教育强国贡献力量。

对于“教育家精神”，蔡小雄也有深入的理解。在他看来，“教育家精神”是躬耕教坛的初心坚守，也是育人成己的价值共鸣。“教育家精神”既体现在“心有大我、至诚报国”的理想信念中，也融于“启智润心、因材施教”的日常实践里。

作为一线教师，蔡小雄表示：践行“教育家精神”可以先从“五个一”做起，就是“上好每一堂课”“带好每一个班”“关爱每一位学生”“树好一面旗帜”“坚守一生追求”。看似平实的“五个一”，也需要老师用心怀灌溉。教师不仅是一份职业，更是一份事业。在教育这片沃土上，蔡小雄认真耕耘，力求在三尺讲台谱写不平凡的篇章。