昨日，2026世界数字教育大会在杭州开幕。来自世界各地的教育工作者走进杭州校园、科技企业与文化地标，沉浸式参与“数字教育杭州行”参访活动，实地感受数字技术与教育教学深度融合的丰硕成果。

此次参访团探访的7条特色线路，覆盖基础教育、特殊教育、职业教育、高等教育等场景：

在春晖小学、杭州市具身智能展示与应用推广中心，直观体验数字大脑统揽校园治理、具身智能参与生活的未来场景；

崇文世纪城实验学校的数智育人生态、宇树科技的机器人，勾勒出未来育人新范式；

杭七中的AI+美术教学、浙江省非遗馆的智慧化展陈，让科技与美育、非遗共生共荣；

杨绫子学校的“爱+AI”特教模式、德寿宫的数字宋韵，以科技守护生命尊严、活化千年历史文脉；

杭职大的数智化职教实训、新华三集团的全栈数字技术，搭建产教融合、产业育人的创新桥梁；

浙江大学的人机协同教育探索、阿里巴巴集团的AI前沿成果，彰显顶尖科研赋能未来人才培养的硬核实力；

中国美院的AI艺术教学、良渚博物院的数字文明展陈，呈现艺术与科技共生共创的路径。

这些路线，生动展现杭州数字教育的创新探索，为全球教育数字化转型提供了务实的交流机会。

昨日，作为“数字教育杭州行”观摩活动参观点之一，杭州职业技术大学迎来了约200人的参访团队。从AI一键生成服装设计稿，到电梯故障智能预警；从3D虚拟缝制，到VR沉浸式排故实训……一个个创新亮点，让来自喀麦隆的职教校长频频竖起大拇指，直言“希望把中国范式带回非洲”。

走进达利女装学院服装数字化实训室，一名学生正对着屏幕输入关键词：“传统旗袍廓形，肩部融入萧山花边，现代时尚。”不到1分钟，AI便生成数款设计稿。她挑出一款完善修改，随即用3D软件虚拟缝制。

来到针织数智化实训室，记者看到每块面料都配有“数字身份证”，用手机扫描面料旁的二维码，3D数字孪生织片及上身效果立刻跃然屏上。

对于学生而言，依托数据库，只需通过Style3D Knit软件，就能调用库中的廓形、织片、图案等资源，开展3D可视化百搭创意款设计，快速生成一套完整的针织服装企划案。设计完成后，数字文件自动转化为上机编织文件，传输至电脑横机生产成衣，实现“设计—工艺—制版—生产”一体化。“传统方式需1个月的研发周期，现在压缩到几小时，降本增效效果显著。”达利女装学院院长郑小飞说。

正参观时，室外T台上一个身穿武侠服的人形机器人突然“打”起功夫——出拳、踢腿、转身，一招一式有板有眼，瞬间吸引全场目光。外宾纷纷举起手机拍照、录像，还不时走近互动。“太有趣了！技术与文化完美结合。”一位外宾赞叹道。

原来，这是学生团队用“AI+3D”技术为人形机器人量身定制的武侠主题服饰，也是学院人形机器人服饰设计领域的前沿探索。目前，团队已联合多方共建全球首个机器人服饰研发中心与产业基地，形成“杭州研发+区域制造”的独特模式。

走出达利女装学院，外宾手中都多了一个新物件——白底红框绣图，绣着“福”和“2026世界数字教育大会”字样。喀麦隆DANOL职业培训学校校长莫里斯·奥利维尔·梅钦爱不释手，竖起大拇指：“从设计到生产，全链条的每个环节都让我印象深刻。AI正让时尚教育变得更高效、更高质。人工智能将给众多行业带来革命性变革。”

教室内，AI教学行为分析系统通过微表情识别判断学生课堂活跃度，生成个性化学习路径；办公室里，教师借助智能协同备课系统提升备课效率……昨日，记者跟随2026世界数字教育大会参访团走进杭州市春晖小学，目睹学校“AI+教育”的创新应用后，来自世界各地的教育工作者感悟良多。

“这和我们印象中的课堂不太一样。”看完几场公开课，参访团成员交流间满是惊喜，记者也有同感。教室里没有讲台，老师身旁立着一块大屏，屏幕上是以老师为原型设计的AI智能体“助教”，五年级学生施喆成早已习惯它的存在：“上课时如果有问题，不用等下课，只要老师允许，就能随时问它。”

这间教室正在上AI通识课，老师齐传鹏让孩子们画卡通小人。画完后，他用小程序轻轻一扫，屏幕上的静态小人儿立刻“活”了，伴着音乐整齐起舞。

去年8月，杭州市教育局发布《杭州市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）》；9月，春晖小学就全面开设AI通识课，三个校区、一到六年级的学生几乎每周都上。

学生蒋婉如捧着学校和企业合作研发的课本，给记者“上课”，“AI怎么识别我们的画？它要学习成千上万个手绘小人，慢慢具备这种能力，这种技术叫图像识别。”除了用有趣的游戏讲清AI“底层逻辑”，老师更注重教学生如何与AI共处——比如怎么提问、追问，怎么判断AI内容的可信度。蒋婉如说：“老师告诉我们，要正确使用AI，也要警惕相关风险。”

联合国儿童基金会全球数字教育负责人弗兰克·范·卡佩尔去年就来中国研学过，他感慨短短一年变化很大：“这所学校全面融合人工智能技术，还为教师提供了多样化教学工具。”他由衷地为学校的尝试点赞。库克群岛教育部长瓦伊奈·莫科罗阿特意来了解中国学生的AI学习情况：“AI是未来趋势，我很高兴看到中国在AI领域如此先进。”按照中国历法，莫科罗阿生于马年，他还惊喜地收到了学生用激光制版技术制作的马年主题蓝染作品。

创办于2018年的春晖小学，近年来以“全域智治”为引擎，迅速从一所新校成长为国内基础教育数字化改革的标杆。春晖小学教育集团党总支书记田冰冰说：“我们要让AI融入教育教学全要素、全过程、全场景，像呼吸一样自然。”