凤凰花开，高考又来。6月7日上午第一门语文考试，11点半结束后才过6分钟，人民日报微信公众号就发布了高考作文题，包括全国I卷、全国II卷、北京卷、天津卷和上海卷；人民日报客户端也第一时间发布“2026年普通高考语文作文命题思路”。

全国I卷的60分作文题，是材料作文，给出的材料是：

词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……

“以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。”要求是：“选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。”

该考题如果是命题作文，题目可以是一个字——《变》，在这段百余字材料中，“变”这个关键词出现了6次。

该题借词语之“变”折射时代、映射成长，确实“紧扣时代脉搏，关注学生成长”。词之变化、我之成长，则是对话题范畴的适度框定。

由词语构成的语言，是有严格规范的，但又是可灵活运用的；是约定俗成的，但又是发展变化的。比如刚刚新鲜出炉的5卷本《现代汉语大词典》（商务印书馆），就正式收了“干嘛”这个词，过去只认“干吗”为正确。

如今网络上、社会上新词层出不穷，词语的本身语义发生变化也屡屡见到。这让我想到今年考场外，最常见的是一支支、一把把漂亮的葵花，原来是借“葵”“魁”同音，寓意“一举夺魁”。

不知语文老师和学生们有没有关注每年底“年度十大网络流行语”的评选。2025年入选条目包括：DeepSeek（深度求索）、敬自己一杯、助我破鼎、××基础××不基础、千百次练习只为这一刻、情绪价值、如何呢又能怎、村咖、来财、浪浪山小妖怪。这里好多个词语都可以是写作的好内容。

尤其是榜首的“DeepSeek”——这个中国本土研发的大语言模型，它赋予了“深度求索”这个词语强烈的时代特色，让每个人对它的理解都发生了深刻的变化。

与此异曲同工，在国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2025”活动中，经网友推荐、语料库大数据提取和专家评议，“深度求索（DeepSeek）”当选为2025年度国内词。

大语言模型，是“深度求索”，是年轻人创新的成果；年轻人成长，也要“深度求索”，要不断创新、变化、突破。“深度求索”这样的词语，折射出时代变迁的光影，让个人和社会交融在一起。这就是以“小切口”联通“大视野”，用“青年新语”写出个人的深切体验、社会的广阔变化。

所以，如果让我来仿写这个高考作文，我会从“深度求索（DeepSeek）”切入来写。

总之，年轻学子应对这个考题，应该有好多话可说；其中关乎自己“成长印记”“特殊意义”部分，好写但写好有一定难度；能否写得666666，还得靠平常的积累、综合的功底。

全国II卷同样是“引发联想和思考”的材料作文，给出的材料是：

“日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。”

在个人成长、社会发展乃至文明演进中，总会出现困顿、挫折，甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而，日月虽有被遮蔽之时，只要本体未失，终能重放光明；江河即使遭遇险阻，只要源头不竭，终能贯通入海。

材料第一段是古训，出自东汉应劭《风俗通义》中的《穷通》篇，是以“日月”“江汉”为喻阐明道理：即使是高悬的日月也会被遮蔽，但因其本体未失，终能重放光明；滔滔的江汉也会遭遇险阻，但只要源头不竭，终能冲决险阻贯通入海。其文辞质朴形象，其气象开阔宏大。材料后一段，则是对应劭这句话的阐释和解读。

 “本体”“源头”恰恰是不变的。“江汉不失其源，故穷而复通”之句，让我想起英国作家、哲学家阿瑟·赫尔普斯说过的话：“推动世界这部水车运转的水浪，发源于人迹罕至的地方。”源头活水来自遥远的发源地，这个不能变、不能断。

和全国I卷的“变化”遥相呼应，全国II卷思考的是“不变”，这两者共同构成一幅“变与不变”的思辨图景，“引导学生在创新中把握恒常，在坚守中开拓创新”，可见出卷者是用心的。

之前我分析高考作文题目的时候，曾重点说到“以不变应万变”的理念。无论是高考作文，还是个人成长，还是社会发展，乃至文明演进，本源的东西、内在的规律，它是不会变的。这就像定位理论创始人之一的艾·里斯所说的：“无论飞机变成什么样，总要遵循重力法则。”

理解了“不变”的本质，就能够更好地理解“困顿、挫折”“风高浪急、惊涛骇浪”“遮蔽”“险阻”这些负面性质的“变化”。从困境之变，到本质不变，再到终极突破，这是最为正向的思维模型，也是最为积极的人生之路。

“守本固源”是常识，尊重常识是大前提；但作文如何生发开去、夹叙夹议、写出高度与深度，这个其实很有难度。所以在我看来，全国II卷的作文比全国I卷更难写。

北京卷作文分为“微写作”（10分）和“大作文”（50分）。“微写作”三题选一，前两者是写活动的文案，第三题是以“因为向往”为题目，写一首小诗或一段抒情文字，这个值得称道，毕竟写诗或写散文诗比较让人激动，而年轻学子很重要的就是激动的“向往”。比如，你很向往那首播放量超20亿次、年度最火爆“神曲”——景颇族《目瑙纵歌》的演出场景，那意境和激情就是挺有意思的。

正常的大作文，是议论文、记叙文二选一：

（1）学海无涯，读书有法。元代学者程端礼编撰的《读书分年日程》，分阶段详细规定了核心经典的阅读顺序与精读方法，陪伴读书人从童蒙成长为青年。无论是个人的阅读与成长，还是国家、社会的发展，都需要做好规划，循序渐进；也需要身体力行，下足功夫。

请以“做规划与下功夫”为题目，写一篇议论文。

这个议论文的写作，“做规划与下功夫”的题目很大，而所给的材料主要是谈阅读的“规划”，然后突然转至“国家、社会的发展规划”。窃以为这个跳跃有点过大，有可能会使有的学生无所适从，写得大而无当。

（2）“含英咀华”指含着花朵，细细咀嚼，品味花的芬芳，比喻仔细琢磨、领会诗文中的精华。这种反复品味、用心体悟的过程，在阅读经典、鉴赏艺术、感悟生活等诸多方面都非常重要。含英咀华的过程，往往是一段难忘的经历……

请以“含英咀华”为题目，写一篇记叙文。

这个题目，侧重文化学习的内容，写记叙文反而不好写，倒是写议论文更容易些。记叙文其实是收缩的，而议论文则是开放的。我估计不少同学会写成某一本书的“读后感”。

天津卷也是材料作文，问所给材料“能引发你怎样的联想与思考”：

画家把手中的颜料放入调（tiáo）色盘，精准调（tiáo）整比例，以缤纷的色彩绘就美好画卷；南水北调（diào）工程合理调（diào）动一切可以利用的资源，主动改变水道，使自然更好地造福人类。调，一字双音，既有顺势而为的选择，又有不拘一格的创造。

这样的考题，事先不好猜题。“顺势而为”是南水北调；“不拘一格”是画家创作，两者的区别是容易写的，而两者的融合如何写好，这一点值得思考。无论是画家的创作，还是南水北调的工程，事实上都是创造的过程——工程也可以调整设计或施工的方案，不拘一格；画画也需要调动内在储备和创作激情，顺势而为。在我看来，在两者的融合、共通之处写出特色，既能写得“顺势而为”，又能写得“不拘一格”，那是高手。

今年上海卷，占70分的写作题言简意赅：“每个人都有对世界的想象。科技改造世界时，也改造着我们的想象，对此你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。”这是当下很热门的科技话题，对人工智能感兴趣的同学，尤其是理工科的同学，应该一见题目就兴奋。只是不知道今年1290万考生中，真心向往科技、而且富有想象力的同学究竟有多少。

想象力就是创新力、创造力。科技改造想象，也改造想象力；而想象力更能改造科技。可是，应试教育的强大“内卷力”，在很大程度上会抑制乃至扼杀一个人的想象力。如果想象力、创造力稀缺，那恐怕不容易写好这道作文题。

最后我想说，高考作文要写得666666、能得到较高分数，关键的关键还是思想认知，因为“思想是一种力量”——诚如诺贝尔经济学奖获得者哈耶克所说的，“在社会演化中，没有什么是不可避免的，使其成为不可避免的，是思想”；“观念的转变和人类意志的力量，塑造了今天的世界”。好作文，最终也是靠好的思想加上好的表达来塑造。