青少年心理健康工作是一项长期性、复杂性、专业性的系统工程，是人才培养的基石。6月26日，“市长·代表面对面”重点建议办理协商会在市全过程人民民主实践中心（市人大代表联络总站）举行，市人大常委会和相关工委有关负责人、部分市人大代表与市政府和相关部门负责人围坐一起，就我市进一步构建青少年心理健康防护体系开展深入协商。

“近年来，青少年心理健康问题已从隐性的个案演变为显性的公共议题。我市对此高度重视，2024年建德市承担了杭州市‘揭榜挂帅’项目‘阳光成长’心育升级行动，取得了一定成绩，但也发现了各部门的政策规范不一致，缺乏统一的专业标准和有效的评估机制等情况。”在市十四届人大六次会议上，市人大代表毛磊提交了《关于构建青少年心理健康防护体系的建议》，从建立跨部门合作机制、加大服务队伍引育力度、加强信息共享和资源整合、建立评估和反馈机制、进一步减轻师生负担等方面提出了针对性思路。

如今，《建议》的办理情况如何？协商会现场，主办单位市教育局、会办单位市卫健委有关负责人报告了办理情况。

据介绍，日前我市已针对性出台专项工作实施方案，着重打破部门壁垒、整合多方资源，各区、县（市）也都开展了不同形式的探索和实践。市、区两级还组建了14支青少年心理关爱应急专家团队，由398名心理健康教育、精神卫生、家庭教育、志愿服务、校园安全、矛盾调解与关系修复、基层综合治理等领域有较强工作经验的专业人士组成，现已常态化开展心理关爱服务。同时，今年以来市卫健委组织专家先后赴中小学校开展普惠性心理科普活动261场次，服务46727人次；累计举办“青少年心理健康辅导专场”111场，服务学生10190人次，教师、班主任等其他相关人员4922人次；在安诊儿健康生活区上线AI精灵@乐小明、“AI暖心老师”与“AI骆叔叔”三个角色的青少年心理健康服务智能体，加快探索AI赋能心理健康服务。

在加大服务队伍引育力度方面，目前我市已实现全市中小学专任教师心理健康教育C证全覆盖、B证达到29.9%；今年直属学校两批次共招录了二十多名心理健康教师；截至5月底，全市还开设了“幸福家长”亲子关系成长课堂1374期，覆盖家长超过90%。

为进一步加强信息共享和资源整合，市教育局联合市卫健委共同推进“健康副校长”中小学全覆盖，选聘专业医护人员担任健康副校长，并通过“阳光导师团”等网格化机制，让卫健专家、社区力量与学校教师协同联动，构建全方位、多层次青少年心理守护合力。

“建议在信息共享和评估反馈机制环节中，进一步增加来自家长的反馈和参与。”“建议继续加大对教师的心理健康教育和培训，同时加强对网络负面信息的监管。”针对市人大代表毛磊、赖忠林、蓝建芬等现场提出的补充建议，相关部门表示，将持续推动完善学生心理健康服务体系，落实心理热线体系整合提升，聚焦青少年心理健康问题“防-筛-诊-治-康”全链条全流程，加强内外统筹协调。