2026年，全省共有22所中职学校（25个“中本一体化”项目）面向杭州计划招生490人，实际完成招生490人。

7月3日18:00起，考生可登录杭州市区各类高中招生信息管理系统（www.hzjyks.net），查询本人录取结果等信息。

“中本一体化”也就是人们常说的“3+4”，即读完中职三年后，通过参加“文化素质+职业技能”全省统一考试，上线后升入本科。因其高“性价比”，近年来选择“中本一体化”的考生越来越多。

谈及“中本一体化”，以往不少家长总拿杭州“一段线”也就是“优高线”来对比。从分数上看，今年“中本一体化”分数线总体和去年持平，不少学校微降一两分，但今年杭州的“优高线”从563分降到了543分，比去年低了20分，这背后固然有普高学位扩容、考生人数增幅放缓、试题难度大等因素，但两类分数线“剪刀差”的扩大是事实。

记者打听了一下，今年依然有不少620+、610+的高分考生报考“中本一体化”。

记者联系上刚被乔司职高录取的学生小邬。她在富阳读书，这次考了625分。根据杭二中面向五区三县（市）等额招生的政策，这个分数可以考杭二滨江。但与家人商量后，她还是选了“中本一体化”。“一模的时候她已经考到了杭二中的分数线，在学校排名也很靠前。”小邬妈妈告诉记者，一家人早在孩子初二时就开始关注“中本一体化”，对它的培养理念很认可，经过反复权衡，最终还是决定不走普高“赛道”。

“最主要的出发点，其实是大学。”小邬妈妈说，乔司职高“中本一体化”对口的学校是浙江理工大学，“排名靠前，在省内口碑很不错。”更重要的是，孩子自己对这个专业很感兴趣，“聊过之后她也说很喜欢，以后能当服装设计师，英语好的话还能做外贸。她就是在熟悉的领域里能沉下心来做事情的那种孩子。‘中本一体化’能用七年深耕一个专业，这很适合她。”

小邬妈妈坦言，孩子虽然成绩一直很好，但一家人还是会担心女儿如果去普高，理科会不会跟不上，会不会“卷”得比较吃力。与其被动追赶，不如早一点定方向。

一家人还特地去了解了乔司职高的管理和对“中本一体化”的重视程度。“整体很满意。其他家长也说，考上后孩子不躺平，学校也抓得很紧，未来孩子还可以继续考研。虽然很多人觉得可惜，但我们更看重的是大学的出口。”小邬妈妈说，“适合孩子的才是最好的。”