当一只烂苹果上的小蘑菇引出一项跨越数千公里的科学研究，当两位中小学生带着自己的小发明登台“对垒”，当AI智能体化身“研学搭子”——这些从日常生活里长出来的好奇与探究，共同构成了2026年全国科普月浙江（杭州）主场活动的生动注脚。科学之光，不只照亮实验室，也照亮每一个普通人的好奇心。

9月11日，以“科技改变生活、创新赢得未来”为主题的2026年全国科普月浙江（杭州）主场活动在浙江大学杭州国际科创中心举行。今年9月是第二个全国科普月，浙江主场活动紧扣人工智能大时代，将目光聚焦“AI伴学，科普研学——让研学成为人工智能时代的一种生活范式”。

科学探索从哪里开始？现场给出的答案并不宏大：从一只烂苹果开始。2024年梅雨季，湖州德清邓立行女士发现家中一只烂苹果长出小蘑菇，因为多看了一眼、多问了一个“为什么”，照片被科研人员关注，随后经历取样、鉴定、研究乃至太空育种等过程，一个生活中的偶然发现由此成为持续深入的科学研究。

有了好奇，还要有可以走进去、做起来的科学空间。近年来，浙江持续加强科普基础设施建设，推动科技馆、科普教育基地、新质生产力科普体验馆（点）、星火科普馆、科普研学村庄等多层次阵地协同发展，让实验室、企业、场馆、乡村田野和城市街巷都能成为公众身边的“科学教室”。

活动现场集中发布了新一批科普阵地资源。经省科协、省委宣传部、省教育厅、省科技厅联合评审，第九批浙江省科普教育基地共有186家单位获命名，其中杭州市51家。此外，中国科协和省科协还新命名10家企业（园区）星火科普馆，杭州市有3家。省科协新发布33家新质生产力科普体验馆（点），杭州市有6家。2026年杭州市新命名39家科普教育基地。

从“点”到“线”，科普资源还要真正变成公众可抵达、可使用的研学路径。经各市、县谋划推荐和省级审定，浙江推出4条长三角科普研学路线，10条浙江省精品科普研学路线和105条各市县科普研学路线。现场重点展示了长三角和省级精品路线。与此同时，相关科普阵地正逐步接入线上平台，通过口袋科学、“长三角科普场馆一本通”等入口，让公众能够从一个问题出发，找到附近阵地、组合研学线路，逐步打通“问题—地图—阵地—路线”的完整路径。

据悉，全国科普月期间，浙江将按照“百场千项惠万家”总体部署，举办主场活动超100场、重点活动超1000项，示范带动社会各界开展科普活动万场以上。围绕新质生产力、人工智能、生命健康、生态文明、防灾减灾等公众关切领域，一批科学性、互动性、体验性更强的科普活动将走进城乡社区、学校、企业和公共文化空间。